Dein Kind spricht noch nicht oder sehr wenig?
Seit über 25 Jahren begleite ich Eltern dabei, die Sprachentwicklung ihres Kindes einzuordnen und und im Alltag gezielt zu unterstützen.
Mein Schwerpunkt liegt auf Abklärung, Elternarbeit und früher logopädischer Unterstützung bei Kindern bis 3,5 Jahre.
Überregional, online begleitete logopädische Angebote für Eltern.
Die kostenlose Checkliste zur ersten Einordnung ersetzt keine logopädische Abklärung.
Wenn sich Sprache anders entwickelt als erwartet
Manche Kinder brauchen mehr Zeit für ihre Sprachentwicklung.
Für Eltern ist es oft nicht leicht einzuschätzen, ob das noch im Rahmen der normalen Entwicklung liegt oder ob eine fachliche Abklärung sinnvoll sein könnte.
Gerade im frühen Kindesalter sind Entwicklungsverläufe sehr unterschiedlich. Eine ruhige, fachliche Einordnung kann dabei helfen, Sicherheit zu gewinnen und den weiteren Weg gut zu begleiten.
Was Eltern häufig beobachten
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Dein Kind spricht deutlich weniger als andere Kinder im gleichen Alter
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Der Wortschatz entwickelt sich nur langsam
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Dein Kind zeigt viel, sagt aber wenig
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In der Kommunikation kommt es öfter zu Frust oder Missverständnissen
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Du beginnst, dein Kind mit Gleichaltrigen zu vergleichen
Wobei viele Eltern unsicher werden
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Ob Abwarten sinnvoll ist
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Ob man etwas übersieht
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Wie es fachlich gut weitergehen kann
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Welche Form der Unterstützung aktuell passend ist
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Wie das eigene Kind gut begleitet werden kann
Für wen meine Begleitung gedacht ist
Diese Begleitung richtet sich an Eltern, die Orientierung suchen und wissen möchten, welche nächsten Schritte für ihr Kind sinnvoll sein können.
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Du möchtest fachlich einordnen lassen, wo dein Kind sprachlich steht.
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Du suchst Klarheit, bevor du weitere Entscheidungen triffst.
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Du möchtest dein Kind im Alltag gezielt begleiten und unterstützen.
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Du willst verstehen, welche Form der logopädischen Unterstützung aktuell sinnvoll ist.
Warum eine logopädische Abklärung im frühen Kindesalter sinnvoll ist
Eine logopädische Abklärung hilft dabei, einzuordnen, wo dein Kind sprachlich steht und welche Form der Unterstützung passend sein kann.
In vielen Fällen zeigt sich, dass eine begleitete Elternarbeit im Alltag eine hilfreiche Ergänzung oder Vorbereitung für weitere therapeutische Schritte sein kann.
So arbeite ich in der logopädischen Begleitung
Die logopädische Begleitung beginnt immer mit einer fachlichen Einordnung.
Ziel ist es, den Entwicklungsstand deines Kindes realistisch einzuschätzen und darauf aufbauend passende nächste Schritte abzuleiten.
Elternarbeit als zentraler Bestandteil der Begleitung
Ein wesentlicher Teil meiner logopädischen Arbeit ist die Begleitung von Eltern.
Denn Sprache entwickelt sich nicht isoliert im Therapiezimmer, sondern im Alltag und in Beziehung.
In logopädischen Elterngruppen unterstütze ich Eltern dabei, die Sprachentwicklung ihres Kindes besser zu verstehen und alltagsnahe Impulse in ihr tägliches Miteinander zu integrieren.
Die Elterngruppen sind ein fester Bestandteil meiner Arbeitsweise und richten sich sowohl an Familien aus der Praxis als auch an Eltern, die ich im Rahmen meiner Online-Angebote begleite.
Grundlage meiner Elterngruppen ist das Heidelberger Elterntraining, das ich als zertifizierte Heidelberger Elterntrainerin in einer eigens dafür entwickelten Online-Version anbiete.
Die Gruppen stellen keine zusätzliche Therapie dar, sondern eine eigenständige, logopädisch fundierte Form der Begleitung, die sowohl therapiebegleitend als auch in Phasen ohne verfügbaren Therapieplatz genutzt werden kann.
Kinderlogopädie FÜR ELTERN (online)
Überregionale, online begleitete Angebote für Eltern von Kindern bis etwa 3,5 Jahre, die aktuell keinen logopädischen Abklärungs-oder Therapieplatz erhalten.
Praxis Spielraum (Innsbruck)
Logopädische Abklärung und Therapie im direkten persönlichen Kontakt.
Eltern sind die wichtigsten Begleiter ihres Kindes
Die wichtigsten Sprachvorbilder für ein Kind sind die Menschen, die ihm im Alltag am nächsten stehen.
Sprache entwickelt sich nicht in isolierten Übungen, sondern in Beziehung, im gemeinsamen Tun und im täglichen Miteinander.
Beiträge, an denen ich mitwirken durfte
